PAS ENGLISH LAB

老師使用手冊

英語跟讀(Shadowing)錄音系統 · 給老師的操作指南

前往老師後台 → 前往學生首頁 →

1這個系統在做什麼

學生打開網頁,一邊聽老師的示範音檔、一邊朗讀,系統會把「老師示範+學生的聲音」混音錄下來並上傳給你。你在後台可以聽每個學生的錄音、打分數、看誰交了、管理課文與音檔。

全部免費、免安裝:學生用手機或電腦瀏覽器就能用;你用有網路的裝置登入後台即可。

2學生怎麼用(可印給學生看)

  1. 打開學生網址,選自己的班級
  2. 上方選課次,輸入自己的名字
  3. 🔴 START → 聽到老師示範就跟著唸;一般模式會連續播放,逐句模式會「播一句→留空白換你唸→下一句」。
  4. 結束按 ⏹ STOP,可先試聽。
  5. 沒問題按 📤 SEND TO TEACHER 送出,看到「✅ 已送出」就完成。
第一次會跳出「要求使用麥克風」,請按允許,否則錄不到聲音。建議用耳機,混音效果最好。

3老師登入後台

  1. 打開老師後台網址。
  2. 輸入密碼(預設 1234)按登入。
  3. 進去後有五個分頁:🎧 學生錄音👤 學生繳交📊 統計📚 課程管理⚙️ 設定
第一次登入請到 ⚙️ 設定 把密碼從 1234 改掉。

4管理課程(📚 課程管理)

新增班級

  1. + 新增班級
  2. 班級ID(例 G9,建立後別改)、班級名稱書名/主題,按儲存。

新增 / 編輯課文

  1. + 新增課文(或既有課文按編輯)。
  2. 選班級、填課次ID(例 ch1)、顯示標題、貼上課文
  3. 設定示範音檔(見下一段)。
  4. 顯示給學生選「是」,按儲存。

示範音檔:兩種方式(擇一)

方式 A(推薦)· 直接上傳
在「示範音檔」按 選擇檔案,挑你電腦硬碟裡的 mp3/m4a,看到「✅ 已上傳」後,記得按最下面儲存才生效。
方式 B · 貼網址
如果音檔已經有網路連結,也可以直接貼在下面的網址欄。
改課文、換音檔都在這裡完成,不需要改任何程式碼

5⭐ 讓學生「一句一句跟讀」的兩種做法

想讓學生播一句 → 留空白跟著唸錄音 → 下一句,看你的音檔是哪一種,選一種做法就好:

方法一(最省事)· 音檔本身已經剪好停頓

如果你的示範音檔已經含空白(唸一句 → 留一段空白 → 下一句):

  1. 編輯課文,直接上傳這個剪好的音檔
  2. 不要勾「🎧 開啟逐句交錯跟讀」(維持一般模式)。
  3. 儲存、派作業。
學生按 START,音檔連續播放,停頓本來就在裡面 —— 學生就會在空白處跟著唸,全程錄下來。不用做任何分句標記。

方法二 · 音檔是連續的,讓系統幫你插空白

如果音檔沒有空白、是一直唸下去的:

  1. 先設好示範音檔(上傳或貼網址)。
  2. 勾選 🎧 開啟逐句交錯跟讀
  3. ▶ 播放 聽音檔,每聽完一句就按一次「✂ 在這裡分句」 —— 停頓位置完全由你決定,點在哪就斷在哪。
  4. 標好的分句點會列成 1. 0:032. 0:08…,可單獨 ✕ 刪或全部清除。
  5. 空白倍數:空白時間 = 該句長度 × 倍數。程度較弱的班級調高(例 2.0),程度好的調低(例 1.2)。
  6. 儲存
怎麼選?已經有剪好停頓的音檔 → 用方法一(免標記,但要改空白長短得重剪音檔)。只有連續音檔 → 用方法二(要標記,但空白長短可用倍數隨時調,同一音檔還能給不同程度的班級用不同空白)。

6聽錄音、打分數(🎧 學生錄音)

  1. 可用班級 / 課次 / 姓名篩選。
  2. ▶ 播放 線上聽學生錄音;播放器旁有 ⬇ 下載
  3. ✍ 評分 填分數(0–100)與評語,儲存後狀態變「已評」。
  4. 不要的可按 🗑 刪除(含雲端檔案)。

7看繳交狀況與統計

想看什麼去哪個分頁
誰交了、交了幾次、交了哪些課👤 學生繳交
總繳交數、學生人數、已/待評、各課平均分📊 統計

8改後台密碼(⚙️ 設定)

9常見問題

🔴 學生用 LINE 點開卻不能錄音(最常見!)

LINE 內建瀏覽器(尤其 iPhone)不支援錄音,這是 LINE 的限制。請學生改用手機的 Safari/Chrome 開啟:

頁面偵測到用 LINE 開啟時,會自動跳出橘色提示教學生怎麼改用瀏覽器,還有「📋 複製網址」按鈕。你發連結時也可以順便提醒一句「請用 Safari 或 Chrome 開,不要直接在 LINE 裡錄」。

學生說錄不到聲音 / 沒有老師的示範

逐句跟讀停頓怪怪的

回編輯課文,重新播放、重點分句點;或調整空白倍數。分句點位置由你決定,可隨時改。

送出失敗

多半是網路或麥克風權限問題,請學生重新整理、確認允許麥克風後再試。